poniedziałek, 30 marca 2020

4. TEMAT: Zjawisko indukcji elektromagnetycznej

Lekcja fizyki 2 kwietnia  2020 r.

CELE lekcji : Uczeń: pozna zjawisko indukcji elektromagnetycznej, opisuje zjawiska z życia codziennego, w których występuje to zjawisko.

Temat:  Zjawisko indukcji elektromagnetycznej

1. Zapoznaj się z tematem ( podręcznik strony 152-155)
2. Przepisz notatkę do zeszytu uzupełniając brakujące miejsca w zdaniach:

3.TEMAT: Silnik elektryczny na prąd stały

Lekcja fizyki 30 marca  2020 r.

CELE lekcji : Uczeń: 
zna budowę silnika prądu stałego,
zna zasadę działania silnika prądu stałego,
zna zastosowanie silników elektrycznych wie jak określać bieguny pola magnetycznego zwojnicy z prądem.

Temat : 
Silnik elektryczny na prąd stały

1. Obejrzyj film : Kliknij tutaj
2. Przeczytaj temat z podręcznika - strony 149 i 150
3. Przepisz notatkę do zeszytu uzupełniając brakujące miejsca w zdaniach:

piątek, 27 marca 2020

IV. Poprawa kartkówki

Niektórym osobom zadałam poprawę testu-kartkówki, bo coś poszło nie tak (np. jeśli się wylogujesz w czasie trwania testu, to otrzymujesz 0%)- Proszę spojrzeć w Wsipnet .

niedziela, 22 marca 2020

III. Przygotuj się na kartkówkę i wykonaj test w WSIPnet

Na 27.03.2020r. przygotowany jest krótki test ( 4 pytania on-line) na stronie WSIPnet.pl ( można wykonać go wcześniej)

Najpierw musisz DOŁĄCZYĆ do klasy na WSIPnet - jak to zrobić - wcześniejszy wpis na blogu

4. Zakładamy klasę na WSIPnet

lub KLIKNIJ TUTAJ

Przygotuj się z TEMATU 1 i 2 realizowanego na blogu.
Szczególnie zwróć uwagę na:
a) kształt linii pola magnetycznego magnesów trwałych
b) ustawienie igieł magnetycznych wokół magnesów trwałych
c) oddziaływanie magnesu z drutem miedzianym, folią aluminiową, stalowymi gwoździami i opiłkami żelaza (doświadczenie /strona 142)
d) wzajemności oddziaływań ( jeżeli jedno ciało oddziałuje na drugie siłą F to drugie ciało oddziałuje siłą F o takiej samej wartości)
e) zachowanie igły magnetycznej w pobliżu igły magnetycznej.

Jeśli zaznajomiłeś się z zagadnieniami to rozwiąż zaloguj się na WSIPnet i rozwiąż test :

KLIKNIJ TUTAJ- Magnetyzm / Test 1



piątek, 20 marca 2020

II. Zakładamy klasę na WSIPnet

Zakładamy klasę na WSIPnet, gdzie uczeń ma dostęp do e-podręcznika, oraz zadawane zadania, które sprawdza na bieżąco nauczyciel i ocenia zdalnie.
Dlatego musimy stworzyć klasę w sieci internetowej na platformie WSIPnet.pl.

Jak to zrobić:
1. Każdy uczeń musi się zalogować i dołączyć do klasy.
2. Należy wejść na stronę WSIPnet.pl- UCZEN:

Otworzy się strona WSIPnet, gdzie wciskamy okienko: DOŁĄCZ ,
 a następnie wybieramy ścieżkę dla szkoły podstawowej, tak jak na zdjęciach poniżej:



Rejestrujemy się jako UCZEŃ,   kod klasy  został wysłany do rodziców przez  e-dziennik.

Dalej postępujemy zgodnie z instrukcją wpisując dane osobowe, e-maila itd.

3. Na e-mail, który podajemy podczas rejestracji otrzymasz link aktywujący stronę WSIPnet.pl. 
Należy wejść na stronę  KLIKNIJTUTAJ- strona WSIPnet.pl/uczen
i zalogować się ( wchodzimy na ikonę ZALOGUJ SIĘ- wpisujemy e-mail i hasło podane przy rejestracji)


 4. Dołączamy do klasy i wpisujemy KOD  KLASY ( podany rodzicom na edzienniku).

5. MAMY  TO-- dołączyłeś do klasy i już możesz pracować.










czwartek, 19 marca 2020

I. Zagadki i łamigłówki

Dla chętnych ! Jeśli masz ochotę na relaks i łamigłówki, to na pewno skorzystasz!
Link do bloga, gdzie możesz znaleźć interaktywne zagadki, których klucze stanowią odpowiedzi do rozwiązania finału. Wykonując kolejne łamigłówki dochodzimy do celu DZIENNIKA 29.
Podejmij zadanie, działaj kreatywnie i logicznie.

Kliknij tutaj- zagadki i łamigłówki

poniedziałek, 16 marca 2020

2. TEMAT:Przewodnik z prądem jako źródło pola magnetycznego

Lekcje fizyki na  23-27 marca 2020 r.


1. Obejrzyj film: 

2. Przeczytaj informacje na temat w podręczniku ze stron 145-148

3. PODSUMOWANIE:
Sprawdź swoje wiadomości odpowiadając na poniższe pytania:

1. TEMAT: Właściwości magnesów trwałych

Temat na pierwszy tydzień: 16-20 marca 2020 r.

1. Obejrzyj film:
KLIKNIJ TUTAJ- magnesy trwałe

2. Przeczytaj informacje umieszczone w podręczniku na temat magnesów trwałych )podręcznik strony 140-144)

3. Wykonaj kartępracy: